课程项目评价量规示例（示例文章） | 跛脚鸭的教学空间

下表为演示量规，使用前应结合课程目标调整。

评价维度

维度	基础要求	进阶表现
正确性	核心流程可运行	覆盖异常和边界情况
可读性	命名清晰、结构合理	模块职责明确、说明充分
验证	提供手工测试记录	提供可重复的自动测试
反思	描述实现过程	解释取舍与改进方向

量规应在任务开始时公布，而不是只在评分时出现。¹

这是脚注功能的演示文本。 ↩

示例文章 · 教学反思

把“讲过”变成“学会”（示例文章）

2026-04-02 ·3 分钟

一篇演示教学反思文章，讨论课堂反馈与小步练习。